薺萱是協會唯一自己居住的孩子，工作中負責米袋真空壓縮。她的家庭貧困，母親健康欠佳。協會幫忙提供住房並連結資源，支持她克服生活困難。儘管視力和身體上有挑戰，薺萱依賴協會，努力學習生活技能，展現出獨立和成熟。她對協會充滿感激，努力在困難中找到平衡。
薺萱是協會裡唯一一個自己居住的孩子。
她帶著厚重的眼鏡，走路時一拐一拐的，但工作起來，薺萱一刻也沒聽過，在生產線的中間位置，負責將米袋真空壓縮，顧頭看尾，同儕需要幫忙時，她也會及時出手。
106 年薺萱從特教班畢業，想要參加考試後去牧心智能發展中心，孫爸說：「幾乎每個孩子的第一志願都是去那裡，那裡只收功能性高的孩子，他們有做麵包的工廠，工作穩定。」在考試裡，薺萱被刷了下來，轉介到現在的協會。第一次探訪薺萱家，往北原走，從平地到山上，甚至看見了猴子。「薺萱家也是鐵皮屋，很小一間，薺萱的爸爸生前是廟公，那個鐵皮屋其實是管委會讓他們搭的，也不是正式的建地。」地遠偏狹，不會有人管，他們就居住在這個功能不全的房子裡。
「之前探訪時，薺萱很不好意思，不想讓我們進去，她的個性很像少女，在意自己的外表，在意人家怎麼看她。」
後來協會發現，薺萱家的鄰居會閒言閒語，有時他們送棉被與物資來也會被話長說短。「薺萱媽媽就會自尊心受損⋯⋯薺萱的爸爸小兒麻痺，媽媽有點腦麻視障，兩個人結婚以後生小孩，老大薺萱，第二個功能比薺萱好一點，但是是聽障，薺萱是腦麻造成的視障跟肢障。」
為了讓薺萱在協會工作，協會幫忙薺萱找房子，但是媽媽起初覺得房租太貴，不願意承擔，好在有高雄的孫阿姨，願意幫薺萱出大部份的房租，才讓薺萱可以在這裡工作。在協會裡，薺萱擔任「前段班」角色，可以照顧他人，比如糾正其他學員的行為，請他們不要碰熱水等等。
由於薺萱家庭經濟狀況不好，協會有時也會想盡辦法多貼補一些。「前陣子薺萱媽媽做氣切手術，本來做胃繞道手術，開刀後傷口無法癒合，可手術過程中昏迷氣切，在加護病房待了很久⋯⋯」養護機構一個月要四萬，還得請看護照顧，協會連結到蘋果基金會，集結善款，幫助薺萱媽媽脫困。
「其實我們要救一個孩子，如果不把整個家庭扶起來，是很困難的，但協會的能力有限，只能做多少是多少。」
薺萱是一個纖細敏感的小孩，剛來到協會時，其實她是不太願意回家的，因為薺萱還有個妹妹，在家裡，經常被教育東西要讓妹妹，又加上媽媽希望至少有個孩子有出息，妹妹於是去了台北，讓薺萱有一種被放棄的感覺。薺萱唸到高中，都沒有人敢騎機車載她，因為她的身體軟軟的，連薺萱媽媽都說協會的人膽子很大。所以她幾乎是成年以後，才知道原來被人載是這種感覺。
她經常在協會哭泣，老師們會讓她靜靜哭完，孩子也可以去小辦公室自己處理情緒。她非常依賴協會的老師們，時不時就會傳 LINE 給老師，問一些生活瑣事的問題，或是過年過節傳訊祝福。
比起原生家庭，薺萱似乎依賴協會更多一些。
薺萱是個一板一眼的小孩，按照原則做事，信任老師講的話，比如說，她工作時壓縮米袋的按鈕，只有她能按，對自己的工作很當責。
她眼睛無法對焦，瞳孔一上一下，眼見的成像也與他人不一樣，即便如此，薺萱仍然努力想要跟正常人一樣生活，學習各種生活能力，淑惠老師說薺萱為了自己能夠生活付諸許多努力，「她自己腳也不方便，但她自己住，可以生活自理，是很獨立的小孩。」薺萱的心思比其他孩子再成熟一點，內心也有些陰暗角落，淑惠老師說：「小孩子都聽得懂大人講話，有一陣子協會快倒，星願米賣不出去，大人們互相討論，薺萱聽到後很擔憂地問老師『我們是不是以後就沒地方去了』，之後我們講話都會很小心，協會有狀況也不要讓孩子知道，他們會很擔心很焦慮。」
試著用薺萱眼睛的視角看世界，世界可能是傾斜的，但是，仍能找到一種平衡的方法，在這搖搖晃晃的世界裡，穩住軸心，而後立足。
